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离婚该等到孩子高考后吗(要不要等孩子高考后再离婚)
2022-05-22

昨天《奇葩说》的辩题是“决意离婚的夫妻,要不要坚持到孩子高考结束之后?”这是奇葩说的一个新赛制,找立场天然相反的两个人群,通过辩论来说服他们。比如这一期观众,50个中老年家长,50个年轻人。

对于离婚要不要坚持到孩子高考后这个问题,爸爸妈妈天然站正方,认为一定要等孩子高考完了才能离;熊孩子们则认为感情都没有了还硬绑在一起干啥,趁早离。

这个赛制很有意思,辩论的魅力不就是以语言和思想撼动顽固不化的人群吗?

结果昨天这场叔叔阿姨们几乎全场一票未动。很多人说这是因为中老年人的思维定势,很难被改变。这话只对了一半,昨天这场正方表现确实碾压反方,不要说在场有50个立场坚定的叔叔阿姨,就是换了一般观众,反方也一定会输。

由于现场观众是特定人群,从传播学角度讲,说服观众时的对象感非常重要。只有跟观众建立了联结,才有可能说服他们。

昨天反方三个人翻船翻得那么彻底,最主要的问题不是出在肖骁三人都以孩子的立场来打辩题,而在于他们塑造的形象完全打不到父母心里去。

胡老师打这道题身份上是占优势的,很可惜,她没有把身份优势充分利用好。她的高潮部分在于,学生给她来信,说了四个字“不言而喻”。

想一想,中老年妇女会对“不言而喻”四个字心生感慨吗?不会的。语文老师的咬文嚼字完全不能打到父母心里去。倒不如老老实实把学生的信读完。

然后是庞颖。庞颖这题打得特别差。上来就告诉大家,我爸妈感情很好,没有离婚,接着又说自己一直都是学霸,本科剑桥,硕士耶鲁。

这个人设一出来,后面任她说出花,观众也不会听了。辩题里是一对濒临瓦解,毫无感情的父母,面对一个学习成绩会有起伏的孩子。用得着你一个站着说话不腰疼的学霸,来告诉大家:“何不食肉糜”?

至于肖骁,说句诛心的,你这个外表就不讨叔叔阿姨的喜欢,一个留着长发,戴着丝巾,一脸娘娘腔的男生,张口就说,“我作为一个孩子。”

不好意思,叔叔阿姨真的不能接受你作为他们的孩子。

我知道diss辩手的打扮是挺过分的,可能不少人会骂我。但是肢体语言和服饰在说服人的时候,能起到决定性的作用。我一点也不讨厌肖骁的打扮,甚至觉得他今天还挺美的。

但是这一场,肖骁要面对的是众多五六十岁的叔叔阿姨,还要站在他们孩子的角度去打。请问肖骁,你是否想过你这个打扮人家接不接受呢?

这就像你不会穿背心拖鞋去应聘一样的,对象不同,场合不同,穿着打扮就应该不同。

说完着装,再说肖骁今天的论据,你对着一群老头老太太用美剧举例子,还飙英文?Excuse me,你到底有没有用心准备啊?还是你觉得叔叔阿姨会对“I miss me,too”产生强烈的共鸣?

导师康永哥的发言也不会改变现场观众的想法。因为他说高考没那么重要。康永哥是个很浪漫的人,曾经说过:到最后哈佛算什么

哈佛不算什么?高考不算什么?可对于在场的家长来说,孩子高考实在是太重要了!可以预见,康永哥即便下场,也拉不动票。同样的话,讲给不同的对象听,结果截然不同。

反方这一期输得半点也不冤。自己表现的很差,偏偏遇到对方表现超神。

颜如晶和储殷都打得太接地气了,打到了叔叔阿姨的心里,还成功地说服了很多年轻人。

颜如晶抛出了离婚案件十分冗长、拖拉,会展现人性最丑恶、最算计的一面的事实。这个点是打给在场的年轻人的,许多年轻人没有结过婚,离过婚,压根不知道离婚是咋回事。如晶则一一点了出来。

她说得特别打动人的一点是:结婚可以挑时间,离婚为什么不可以?孩子高考的时候,你怎么可能一边见律师,一边见老师,一边打官司,一边去考试?一个家庭,应该在一段时间里,集中做一件大事。颜如晶的作用是在加固己方叔叔阿姨立场的同时,拉动年轻人得票。

储殷又是更高一个段位,上来就甩出“我大概接过200多件离婚案。”这谁顶得住啊?

他的高潮是讲到一个具体的离婚案,父母两个人争孩子,14岁的孩子在法庭上泣不成声。这是一个很真实,充满细节的场景,瞬间打动了全场观众。

无论是储殷还是如晶,发言都很接地气,既能让父母听懂,也能让孩子接受。

看完比赛,我一直在想,面对这样顽固的观众,要如何打动他们,才能令他们改变立场。

确实比起年轻人这一方,老年人要更加固执。那么反方到底有没有逆风翻盘的机会?我想了很久,也许还有一点希望。

这一场反方要赢的关键不在于上多么高的价值,寻找多么刁钻的角度。要打动这些叔叔阿姨,首先最重要的一点,是讲出来的每一句话他们都要能听得懂。

其次,要找到他们的恐惧点和需求点,集中火力,层层递进

叔叔阿姨的死穴在哪里?肖骁他们想得没错,确实是孩子。但是他们打得太不接地气。跟老年人过招,就要先给他们讲故事,再恐吓他们一下,最后再打感情牌。总之,你们看保健品推销员是怎么打动老年人的,照做就是。

父母最怕什么?不就是自己忍耐住不离婚,结果对孩子影响更大,考得更差吗?

反方一辩胡老师,身份很占便宜。她可以上来就甩一组数据,我带过XXX学生,其中有X%都来自于离异家庭或重组家庭。我发现孩子成绩下降最厉害的阶段,并不是父母真的离婚之后,而是父母感情已经不和,却勉强在一起的时候,无论父母吵还是不吵,孩子的成绩都会受到影响。

然后把那个学生的信念完,不要纠结什么“不言而喻”,学生写的信也许措辞不优美,甚至有病句,都OK,这是真实的,能够打动人的东西。

反方二辩庞颖,上来先指出颜如晶的漏洞,不是所有的离婚都要打官司,还有协议离婚。如果父母都能为了孩子高考而隐忍,那么说明他们还有最后的体面和遮羞布,孩子高考前反而是最合适的离婚时间,因为双方为了不影响孩子高考,多半不会大打出手,而是选择更加和平地分手。(这一部分主要是把被如晶抢走的年轻人的票抢回来)

反方这时候要开始讲故事了。作为思维相对固化的人群,你讲道理,他们可能会产生:不听不听,王八念经的本能反应。但是你讲故事,他们就能听进去。没有人会拒绝故事,这就是赫赫有名的故事思维。

庞颖可以举离异阿姨的例子,但是一定要加许多细节和场景进去,让人产生身临其境之感。比方说表哥(这里最好换成表姐,因为女性的遭遇更容易博得的同情),听到父母压低了声音的争吵,看到他们虚伪的笑容,翻开书本,却一个字也看不进去,拿出卷子,却没办法落笔写字。

每次考试,眼前闪现的都是妈妈忍耐的脸,以及她说的话:一切都是为了你,你要努力啊!这给了她很大的精神压力,以至于一次比一次考得差,面对的是父母更加小心翼翼的眼神,反过来又成了更大的压力,恶性循环。从年级前10掉到300名以后。

这个过程,越详细越好,把一个孩子面对父母感情不好还勉强在一起,所造成的精神压力都讲出来。最后来一句,叔叔阿姨,你们以为忍着不离,能让孩子安心考试,可实际给到孩子的压力远远高于你们干脆离婚。

没错,这个论点反方用过,但是没有细节,没有场景,不接地气,没有打透。

另外用父母找到自己的观点去打也不行,人家就是不要开心,要牺牲自己,不要自我,你完全没办法站在对方立场去考虑问题,人家不稀罕。

你只能打孩子成绩更不好这个点,让老头老太太焦虑。这就跟卖保健品一样,说什么吃了这药能身轻如燕,人家不稀罕听,只有用病倒、瘫痪、死亡来恐吓他们才管用。

储殷讲完之后,反方三辩肖骁,先点出离婚需要打官司的毕竟是少数。作为一名离婚律师见到的一定是最糟糕的情形。这不具有普适性,14岁的孩子和18岁的孩子差了很多。今天这个忍耐的父母一定是孩子高三,或者至少是高中才有得打,从小孩10岁出头甚至更小就要离婚,一直拖到高考的恐怕没几个。这个题就没有意义了。

然后肖骁必须要继续讲故事,我记得肖骁是单亲家庭出身,我就不明白他为什么要去扯什么美剧。当然是剖析自己,说妈妈在决定忍耐的时候,自己要配合演戏有多么难。

同样这个故事要掺杂各种细节,讲到催人泪下为宜。一方面要引起年轻人的共鸣,另一方面要让中老年人看到,不离婚对孩子的伤害有多么大。最后疾呼:爸爸妈妈,请不要自以为是地对我们好。比起做选择题,我们更害怕每时每刻都在演戏!

没办法,谁叫孩子是父母唯一的软肋。这么一通声泪俱下地演绎,估计老头老太太们就能心软了,勉强能把肖骁当成孩子了。

最后结辩的时候再打打感情牌,撒个娇。

即便如此,也只有5成赢面。胜负的关键还是在于反方的故事讲得够不够好,催的眼泪够不够多。

再次给储殷教授点个赞,这大概是我粉过最油腻的一个人了。